Schimbare de paradigmă, la firul ierbii. Un proiect excepţional: „Ba se poate!“

Alt film: educaţie prin coaching (http://zburd.ro/ba-se-poate/)

Lic. Tehnologic "Mecanică Fină" Bucureşti. BAC-2011: 2.50% promovaţi; BAC-2013: 13.79% promovaţi. Col. Tehnic Câmpulung. BAC-2011: 2.80%; BAC-2013: 38.19%. Col. Tehnic Transporturi Braşov. BAC-2011: 8%; BAC-2013: 30.77%. Col. Tehnic "I.C. Ştefănescu" Iaşi. BAC-2011: 10.46%; BAC-2013: 32%. Col. Tehnic "Terezianum" Sibiu. BAC-2011: 18%; BAC-2013: 27.45%. Poţiunea magică? Recadrarea, prin coaching, a conversaţiei între elevi, părinţi şi profesori.

Simona David-Crisbăşanu a coordonat un proiect educaţional excepţional dus la bun sfârşit de o echipă de coachi excepţională, iar Teddy Necula a documentat procesul, regizând un film documentar excepţional: "BA SE POATE!":

Faptul că, în cadrul proiectului, adică într-un interval bine definit în timp (2 ani), ratele de promovabilitate la examenul naţional de bacalaureat au crescut de 1,5 ori (Sibiu), 3,1 ori (Iaşi), 3,8 ori (Braşov), 5,5 ori (Bucureşti), respectiv de 13,6 ori (Câmpulung - wow!...) pornind de la procentele iniţiale pe care le-am menţionat mai sus constituie doar vârful la vedere al unui aisberg transformaţional tulburător, dovedit perfect posibil prin ceea ce eu numesc schimbare de paradigmă la firul ierbii. Alt film. Altă realitate. Alt cadru de referinţă, fără nicio similitudine cu scenariul business as usual din şcoli – că dacă era altfel, Colegiul Tehnic din Câmpulung făcea din prima 38,19% şi nu 2,80%, cum a făcut în 2011. Este? Este!...

Iată o parte din licorile magicei poţiuni de coaching preparate de Simona & ROI, combinate în proporţii care l-ar încânta până şi pe Harry Potter, cu întreg conclavul său de magiştri incontestabili de la Hogwarts: managementul eului (de pildă, abţinerea de la a judeca şi a da verdicte); managementul percepţiilor (vedem ceea ce este, sau vedem ce vrem noi să vedem?); analiza tranzacţională aplicată (pendularea subtilă între postúrile de părinte, adult, copil); managementul polarităţilor (asumare individuală-lucru în echipă; autoritate-responsabilitate; formal-nonformal...); crearea relaţiilor; formularea întrebărilor; ascultarea; limbajul corpului; accentuarea cuvintelor-cheie; stabilirea contractului psihologic şi a cadrului de referinţă al interlocutorilor; umorul; respectul; integritatea; încrederea; curajul; asumarea... Adică, recursul continuu la VALORI, puse în fapt în mod real şi nu trântite de pereţi inconştient, prin interacţiuni duplicitare, forme secate de fond, aşa cum se petrec lucrurile acum, în scenariul business as usual. VALORI, nu iresponsabilitate!

În ziua de 12 februarie, Institutul Francez a găzduit lansarea filmului regizat de Teddy, iar faptul că sala s-a dovedit neîncăpătoare a confirmat preocuparea acută a celor real interesaţi de şcoală pentru diseminarea unor modele de bună practică precum Zburd – educaţie prin coaching şi pentru transformarea reală a Şcolii ca sistem în România. Iată impresiile şi comentariile formulate după vizionarea documentarului "BA SE POATE!":

Simona, tu şi echipa ta excepţională aţi fost doar Însoţitorii. Protagoniştii de drept, însă, ai acestei poveşti cât se poate de reală, deci perfect posibilă, aţi fost voi, elevii, părinţii, profesorii şi directorii celor cinci licee, care v-aţi asumat curajul de a privi senin spre lumina curată din voi, şi a zbura într-un cer cu mult mai înalt decât cel în care v-aţi aflat, până în clipa BA SE POATE!

Meritul vă aparţine în totalitate. La fel, şi respectul nostru, al tuturor.