VIDEO ADMITERE LICEU 2014 Cum să alegi liceul potrivit, la Adevărul Live
0Cât de importantă este alegerea liceului potrivit pentru un elev şi care sunt criteriile de la baza unei astfel de decizii? Aceasta a fost tema discuţiei la Adevărul Live, în condiţiile în care în această perioadă, părinţii şi elevii discută despre posibilităţile de admitere la liceu, inclusiv în cadrul şedinţelor de instruire din şcoli.
UPDATE: "Este important ca în orientarea elevului, să ţinem cont de preferinţele lui. Este bine să alegi un liceu aproape de casă, cu învăţământ de calitate. Aş vrea să-i încurajez pe elvi şi pe părinţi să caute un traseu de durată lungă, să facă opţiuni bazate pe aspiraţii nu numai pe rezultatele de moment", a spus Cristina Eremia.
"La liceele cu profil vocaţional, opţiunea ar fi bine să vină din partea copilului, nu din partea părinţilor care pun presiune asupra copiilor. Cunosc situaţii de absolvenţi de liceu de coregrafie au renunţat la acest domeniu. Este important să-şi urmezi calea sau să fii cât mai aproape de calea pe care ai plănuit-o", a spus Alexandra Vasilache.
Cristina Eremia a explicat că un profil de Real oferă o perspectivă mult mai mare de alegere ulterior şi copiii care nu ştiu ce vor să facă încă sunt trimişi la Real fiindcă oferă o paletă mult mai largă de opţiuni la facultate. În schimb, la Uman opţiunile nu sunt atât de multe.
"E important ca profesorii să ofere un exemplu de viaţă, este un reper foarte important. Un părinte trebuie să îşi lase coplilul să aleagă, să simtă şi el că i se dă libertatea de a alege şi că este şi el responsabil de viaţa lui", este de părere Eremia. Ea a mai explicat că anturajul poate avea o influenţă asupra alegerilor elevilor, însă ei trebuie să aleagă în funcţie de criterii care îl ajută pe el, nu în funcţie de simpatii.
"De obicei, copiii se iau după prietenii lor mai mult decât după profesori. Dascălul are putere de influenţă asupra lor în funcţie de modul în care şi-a construit relaţia cu ei", spune Eremia.
"Rolul dirigintelui este important, dar cu siguranţă că părinţii pun în balanţ şi alte aspecte. Uneori părinţii îndrumă copiii în funcţie de propriile lor opţiuni profesionale, ceea ce poate nu este inspirat fiindcă elevul poate să aibă o altă vocaţie, un alt talent", a spus Vasilache.
Astăzi continuăm lecţiile de consiliere pentru Capacitate şi admiterea la liceu 2014, cu o discuţie despre cât de importantă este alegerea corectă şi bine informată a liceului, după ce elevul trece de Evaluarea Naţională.
La discuţie vor participa, în studio, antrenorii Zburd – Educaţie prin coaching - Cristina Eremia şi Alexandra Vasilache, traineri care au lucrat îndeaproape anul trecut cu o serie de licee tehnologice cu probleme anul trecut, care au reuşit performanţe notabile la Bacalaureatul din 2013.
Media de admitere la liceu anul acesta, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a a absolvenţilor învăţământului gimnazial, se calculează ca media ponderată între media generală la Evaluarea Naţională susţinută de absolvenţii clasei a VIII-a, care are o pondere de 75% şi media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, care are o pondere de 25% în calculul mediei de admitere (pentru absolvenţii din promoţiilor 2011, 2012, 2013 şi 2014)
Excepţie fac liceele/clasele pentru care se susţin probe de aptitudini, clasele cu regim de predare bilingv pentru care se susţin probe de verificare a cunostinţelor de limbă modernă şi clasele cu predare în limbile minorităţilor naţionale, pentru care se susţin probe de verificare a cunostinţelor la limba maternă. Pentru aceste clase, admiterea se face în conformitate cu prevederile metodologiei.
În cazul în care doi candidaţi au medii de admitere egale, aceştia vor fi departajaţi folosind,în ordine, următoarele criterii:
a) media generală la Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a
b) media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a;
c) nota obţinută la proba de limba şi literatura română din cadrul Evaluării
Naţionale;
d) nota obţinută la proba de matematică din cadrul Evaluării Naţionale;
e) nota obţinută la proba de limbă maternă din cadrul Evaluării Naţionale, respectiv
nota de la proba de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă, susţinută conform
prevederilor Art.10 din anexa 1 la OMECTS nr. 4802/31.08.2010, în cazul
candidaţilor care solicită înscrierea la unităţi de învăţământ cu predare în limba
minorităţilor naţionale.
În cazul în care, la o unitate de învăţământ, pe ultimul loc, există candidaţi cu opţiunea exprimată pentru acea unitate scolară şi care au mediile de admitere, precum şi toate mediile menţionate mai sus egale, atunci toţi aceşti candidaţi sunt declaraţi admişi la opţiunea solicitată.
Pentru liceul teoretic şi vocaţional, repartizarea candidaţilor se efectuează pe filiere, profiluri şi specializări, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere/mediilor finale de admitere şi în funcţie de opţiuni.
În cazul filierei tehnologice, repartizarea candidaţilor se face pe domenii, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere şi în funcţie de opţiuni. Repartizarea pe calificări profesionale se va face în următorii ani de studiu, potrivit structurii curriculare aprobate şi conform reglementărilor în vigoare. Unitatea de învăţământ şi inspectoratul şcolar au obligaţia de a afişa oferta de şcolarizare/oferta de formare profesională concretizată în profiluri, domenii şi calificări profesionale.
Pentru liceele din filiera vocaţională - profilurile sportiv, militar, teologic, artistic, pedagogic - precum şi pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, se vor organiza, înainte de începerea repartizării computerizate, probe de aptitudini, conform metodologiei.
Calendarul pregătirii admiterii:
1 mai - Afişarea ofertei de şcolarizare/ofertei de formare profesională, concretizată în profiluri, domenii şi calificări profesionale, pentru învăţământul liceal, filiera tehnologică . Stabilirea codurilor pentru fiecare unitate de învăţământ liceal sau profesional pe filiere, profiluri, specializări/domenii de pregătire, limbă de predare. Crearea bazei de date la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ gimnazial şi la nivel judeţean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a. Tipărirea broşurii care cuprinde informaţiile despre admitere
7 mai - Transmiterea în unităţile de învăţământ gimnazial a broşurilor cuprinzând informaţiile legate de admitere. Transmiterea, de către inspectorate, în şcolile gimnaziale, a listei centrelor de înscriere, precum şi a şcolilor arondate fiecărui centru. Afişarea în unităţile de învăţământ gimnazial a graficului şedinţelor de completare a opţiunilor de către absolvenţii clasei a VIII-a şi părinţii acestora.
12-30 mai - Şedinţe de instruire cu părinţii şi elevii pentru prezentarea procedurilor de
admitere şi a planului de şcolarizare.
4 iulie - Afişarea în fiecare unitate de învăţământ gimnazial, a listei candidaţilor, în
ordinea descrescătoare a mediilor de admitere. Completarea, de către secretariatele şcolilor, a fişelor de înscriere cu numele/codul unităţii de învăţământ gimnazial, cu datele personale ale
absolvenţilor claselor a VIII-a, cu mediile generale de absolvire, cu notele şi mediile obţinute la evaluarea naţională din clasa a VIII-a, cu mediile de admitere. Anunţarea ierarhiei la nivel judeţean/al municipiului Bucureşti a absolvenţilor claselor a VIII-a.
7 iulie - Eliberarea fişelor de înscriere pentru candidaţii care solicită să participe la
admitere în alt judeţ.
Calendar probe de aptitudini
26-27 mai - Înscrierea pentru probele de aptitudini
28-30 mai - Desfăşurarea probelor de aptitudini
2 iunie - Afişarea rezultatelor la probele de aptitudini. Depunerea contestaţiilor la probele de aptitudini, acolo unde metodologia permite acest lucru
3 iunie - Afişarea rezultatelor finale, în urma contestaţiilor la probele de aptitudini. Transmiterea, în format electronic şi în scris, către comisia de admitere judeţeană/ a municipiului Bucureşti, a listei candidaţilor declaraţi admişi la probele de aptitudini
4 iulie - Validarea de către comisia de admitere judeţeană/ a municipiului Bucureşti a
listei candidaţilor admişi la liceele/clasele la care s-au susţinut probe de aptitudini şi afişarea listei în unitatea de învăţământ liceal respectivă
7 iulie - Ridicarea, de la liceele vocaţionale, a fişelor de înscriere, de către candidaţii care nu au fost admişi la clasele pentru care au susţinut probe de aptitudini Transmiterea, în format electronic, către Centrul Naţional de Admitere, a listei candidaţilor declaraţi admişi, în fiecare judeţ, la clasele la care s-au susţinut probe de aptitudini
Calendar probe de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă/maternă
26-27 mai - Înscrierea candidaţilor pentru probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă 28-30 mai - Desfăşurarea probelor de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă
2 iunie - Afişarea rezultatelor la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă
modernă sau maternă. Depunerea contestaţiilor la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă, acolo unde metodologia permite acest lucru
3 iunie - Afişarea rezultatelor finale, după contestaţii, la probele de verificare a
cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă 4-5 iunie - Ridicarea anexelor fişelor de înscriere de la unităţile la care candidaţii au susţinut probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă
10 iunie - Depunerea de către candidaţii care au participat la probele de verificare a
cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă a anexelor fişelor de înscriere la
unităţile de învăţământ gimnazial absolvite
CALENDAR Prima etapă de admitere în învăţământul liceal de stat, pentru candidaţii din seria curentă, precum şi pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar 2014 – 2015:
4-8 iulie: Completarea opţiunilor în fişele de înscriere de către absolvenţii clasei a VIII-a şi de către părinţii acestora, asistaţi de diriginţii claselor a VIII-a. Completarea fişelor de înscriere de către absolvenţii clasei a VIII-a proveniţi din alte judeţe, la centrul special desemnat din judeţul pentru care solicită înscrierea. Introducerea în baza de date computerizată a datelor din fişele de înscriere.
5-9 iulie - Verificarea, de către părinţi şi candidaţi, a fişelor editate de calculator,
corectarea greşelilor în baza de date computerizată şi listarea fişelor corectate din
calculator
15 iulie - Repartizarea computerizată în învăţământul liceal de stat a absolvenţilor
clasei a VIII-a care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului
şcolar 2014 - 2015
16 iulie - Afişarea în unităţile de învăţământ gimnazial a listelor cu absolvenţii
repartizaţi proveniţi din şcolile respective şi a listei cu locurile neocupate în
unităţile de învăţământul liceal de stat din judeţ/municipiul Bucureşti. Afişarea de către fiecare unitate de învăţământul liceal a listei candidaţilor repartizaţi în acea unitate.
17 iulie – 25 iulie - Depunerea dosarelor de înscriere la şcolile la care candidaţii au fost
repartizaţi.
Calendarul admiterii la liceu 2014, pe scurt:
- 1-7 mai: publicarea şi transmiterea broşurilor de admitere la liceu 2014
- 26-27 mai: înscrierea pentru susţinerea probelor de aptitudini/limbă modernă
- 28-30 mai: susţinerea acestor probe
- 4 iulie: afişarea mediilor de admitere ale elevilor şi a ierarhiei pe judeţ
- 4-8 iulie: completarea de către elevi şi părinţi a opţiunilor (liceelor dorite) în fişele de admitere
- 15 iulie: repartizarea computerizată de către Ministerul Educaţiei - etapa I
- 16 iulie: afişarea rezultatelor repartizării computerizate la şcoli, licee şi online (admitere.edu.ro)
- 17-25 iulie: depunerea dosarelor de înscriere la licee
- 16-31 iulie: a doua etapă a admiterii la liceu (pentru cei rămaşi nerepartizaţi după etapa anterioară)
- 1 august-8 septembrie: a treia etapă a admiterii la liceu (pentru cei rămaşi nerepartizaţi după cele două etape)
DOCUMENTELE NECESARE PENTRU ÎNSCRIEREA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL ŞI PROFESIONAL SPECIAL:
1) cerere de înscriere;
2) hotărâre de încadrare într-o categorie de handicap, eliberată de Comisia de Protecţia
Copilului;
3) fişa privind traseul educaţional, eliberată de şcoala de provenienţă;
4) foaia matricolă pentru clasele a V-a – a VIII-a (cu calculul mediei generale);
5) fişa psihopedagogică
6) fişa medicală sintetică, în copie xerox
7) copie după certificat de naştere/carte de identitate a candidatului
8) copie după actele de identitate ale părinţilor/aparţinătorilor legali
Pe aceeaşi temă:
ADMITERE LICEU 2014 Părinţii şi elevii, atraşi tot de liceele teoretice
Admiterea la liceu ilustrează impasul în care se găseşte învăţământul românesc
Se încarcă comentariile...
