Admitere Liceu 2015. Topul liceelor de elită care îi aşteaptă pe cei mai buni elevi
0
Absolvenţii de gimnaziu intră luni în sala de examen pentru prima probă din cadrul Evaluării Naţionale. Dacă o bună parte dintre ei vor lupta pentru promovarea examenului, pentru elevii cu rezultate deosebite la învăţătură, miza acestei veri este obţinerea unui loc la unul dintre liceele de elită din România.
În mai puţin de o două săptămâni, în funcţie de notele pe care le obţin la Evaluarea Naţională, elevii trebuie să completeze opţiunile pentru continuarea studiilor. Este momentul în care cei mai buni copii ai generaţiei se vor lupta la sutime pentru un loc în liceele care ştiu cum să şlefuiască talente, pentru rezultate deosebite la olimpiadele naţionale şi internaţionale.
Rezultatele Evaluării Naţionale vor fi publicate în ultima zi a lunii iunie, urmând ca în perioada 3-7 iulie, elevii să aleagă specializarea pentru liceu – un moment crucial, care le va contura perspectivele şcolare în următorii patru ani.
Însă pe cei mai buni copii ai generaţiei îi aşteaptă câteva licee în România unde s-a format o tradiţie a performanţei. Colegiul Naţional de Informatică „Tudor Vianu” din Capitală, Liceul Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti (ICHB), Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” din Iaşi sau Colegiul Naţional „Gheorghe Lazăr” din Sibiu sunt câteva dintre şcolile nelipsite de pe podiumul olimpiadelor naţionale şi al căror nume este purtat şi peste hotare de tinerii de aur ai României, spune expertul în Educaţiei Marian Staş.
„Doar vreo 10-15% din licee la nivel naţional pot fi considerate de elită şi aşa este şi normal deoarece esenţele tari se găsesc doar în sticuleţe mici. Avem o întreagă cultură a excelenţei ce se bazează pe talentul copiilor, dar şi pe măiestria şi experienţa profesorilor”, este de părere expertul.
Unde învaţă elevii de zece
Pe măsura renumelui este şi concurenţa la admitere în cazul acestor licee ale căror elevi culeg laurii olimpiadelor şcolare. De exemplu, clasa cu cele mai mari medii de admitere din România a fost anul trecut la Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân” din Constanţa, pentru specializarea Matematică-Informatică, cu predare a limbii germane la nivel bilingv. Mai exact, ultima notă medie de admitere în această clasă cu doar 14 locuri a fost 9,88, potrivit datelor Ministerului Educaţiei.
Pe locul doi se află Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti” din Craiova, cu o clasă tot cu specializare de Matematică-Informatică însă cu predare a limbii engleze la nivel bilingv, unde ultima medie de intrare a fost 9,85. La aceeaşi specializare s-a intrat cu 9,78 la Colegiul Naţional „Sfântul Sava” din Capitală şi la Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân” din Constanţa.
9,78 a fost şi ultima medie cu care s-a intrat la clasa de Ştiinţe ale Naturii de la Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti” din Craiova şi 9,77 a fost ultima medie pentru clasa de Ştiinţe ale Naturii de la Colegiul Naţional „Sfântul Sava”. La colegiul bucureştean s-a înregistrat şi cea mai mare medie de admitere la o clasă de Filologie, adică 9,56, iar La Colegiul Naţional „Gheorghe Lazăr” din Capitală s-a intrat cu 9,54 la clasa de Ştiinţe Sociale.
Exigenţa scoate smântâna din lapte
Coordonatorul lotului naţional de olimpici la Matematică, Radu Gologan, arată că succesul acestor şcoli se bazează pe faptul că tinerilor înzestraţi li se impun standarde înalte, pentru a-şi putea atinge adevăratul potenţial.
„Are foarte mare importanţă tradiţia liceului, prin faptul că elevii cu talent aleg aceste şcoli pentru continuarea studiului. Un copil, pentru a se dezvolta bine, are nevoie de un colectiv cu atmosferă concurenţuială, chiar dacă există şi excepţii. La liceele de elită elevii trebuie să facă faţă tuturor materiilor, nu sunt iertaţi doar pentru că au performanţe la o anumită disciplină. Toţi avem nevoie de cultură generală şi rezultatul este că la examene obţin note mai mari la toate probele”, a explicat profesorul.
Performanţă în pofida sistemului
În ciuda performanţelor, aceste şcoli nu beneficiază de vreun regim special din partea sistemului de învăţământ, medaliile de la concursuri fiind doar rezultatul pregătirii suplimentare a elevilor şi a muncii benevole depuse de profesori.
„Un olimpic este o mândrie pentru toată şcoala, nu contează cine l-a pregătit. De obicei se intensifică pregătirea pe măsură ce se apropie concursul. Profesorii vin benevol să îi pregătească pe elevi după ore. Am încercat să dezvoltăm un centru de excelenţă împreună cu primăria, ca să îi putem răsplăti şi financiar, dar nu am reuşit”, a explicat Adrian Troie, director adjunct al Colegiului Naţional „Sfântul Sava”.
Expertul în Educaţie Marian Staş spune că o soluţie pentru aceste şcoli care depăşesc cu mult performanţele generale ale sistemului de învăţământ ar fi o descentralizare comprehensivă a arhitecturii curriculare.
„Cultura de excelenţă se bate cap în cap cu arhitectura curriculară actuală care nu încurajează performanţa, astfel încât profesorii cu rezultate trebuie să facă fel de fel de tertipuri ca elevii lor să poată beneficia de pregătire specială. Acestor şcoli ar trebui să li se permită să-şi dezvolte propriile programe şcolare, adaptabile la talentul fiecărui tânăr în parte”, consideră Marian Staş.
Olimpiada Naţională de Limba Engleză 2015
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Tudor Vianu” Bucureşti - premiul I
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu” Oradea - premiul II
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Nicolae Bălcescu” Brăila - premiul III
Clasa a X-a - Colegiul Naţional Bilingv „George Coşbuc” Bucureşti - premiul I
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „Ştefan cel Mare” Suceava - premiul II
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „Mihai Viteazu” Bucureşti - premiul III
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Mihai Eminescu” Satu Mare - premiul I
Clasa a XI-a - Liceul Teoretic Călăraşi - premiul II
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Gheorghe Lazăr” Sibiu - premiul III
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Mihai Viteazul” Bucureşti - premiul I
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Mihai Eminescu” Satu Mare - premiul II
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu” Oradea - premiul III
Olimpiada Naţională de Limba şi Literatura Română 2015
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Spiru Haret” Târgu Jiu - premiul I
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Gh. M. Murgoci” Brăila - premiul II
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Sfântul Sava” Bucureşti - premiul III
Clasa a X-a - Colegiul Naţional Iaşi - premiul I
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „B.P. Haşdeu” Buzău - premiul II
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „Barbu Ştirbei” Călăraşi - premiul III
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Mihai ViteazuL” Ploieşti - premiul I
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Silvania” Zalău - premiul II
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Sfântul Sava” Bucureşti - premiul III
Clasa a XII-a - Liceul Teoretic „Nicolae Bălcescu” Cluj-Napoca
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Nicu Gane” Fălticeni, Suceava
Clasa a XII-a - Liceul Teoretic „I.L. Caragiale” Moreni, Dâmboviţa
Olimpiada Naţională de Istorie 2015
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Gheorghe Lazăr” Bucureşti - premiul I
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Ferdinand I” Bacău - premiul II
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti” Craiova - premiul III
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „Moise Nicoară” Arad - premiul I
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „Silvania” Zalău - premiul II
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „Mihai Eminescu” Botoşani - premiul III
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Gheorghe Şincai” Bucureşti - premiul I
Clasa a XI-a - Liceul Teoretic „Dan Barbilian” Câmpulung - premiul II
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Dragoş Vodă” Câmpulung Moldovenesc - premiul III
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Andrei Mureşanu” Dej - premiul I
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „I.L. Caragiale” Ploieşti - premiul II
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Horea, Cloşca şi Crişan” Alba Iulia - premiul III
Olimpiada Naţională de Informatică 2015
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Dinicu Golescu” Câmpulung, Argeş - premiul I
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Nicolae Bălcescu” Brăila - premiul II
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional de Informatică „Tudor Vianu” - premiul III
Clasa a X-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul I
Clasa a X-a - Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui - premiul II
Clasa a X-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul III
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional de Informatică „Tudor Vianu” Bucureşti - premiul I
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Tudor Vladimirescu” Târgu Jiu - premiul II
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional de Informatică „Tudor Vianu” Bucureşti - premiul III
Clasa a XII-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul I
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Liviu Rebreanu” Bistriţa - premiul II
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti” Craiova - premiul III
Olimpiada Naţională de Matematică 2015
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional de Informatică „Tudor Vianu” Bucureşti - premiul I
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Mihai Eminescu” Botoşani - premiul II
Clasa a IX-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul III
Clasa a X-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul I
Clasa a X-a - Colegiul Naţional Iaşi - premiul II
Clasa a X-a - Colegiul Naţional de Informatică „Tudor Vianu” Bucureşti - premiul III
Clasa a XI-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul I
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” Iaşi - premiul II
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Alexandru Lahovari” Râmnicu Vâlcea - premiul III
Clasa a XII-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul I
Clasa a XII-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul II
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Ienăchită Văcărescu” Târgovişte - premiul III
Olimpiada Naţională de Fizică 2015
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Ienăchiţă Văcărescu” Târgovişte - premiul I
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Gheorghe Lazăr” Sibiu - premiul II
Clasa a IX-a - Liceul Teoretic Baptist „Emanuel” Oradea - premiul III
Clasa a X-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul I
Clasa a X-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul II
Clasa a X-a - Liceul Teoretic „Grigore Moisil” Timişoara - premiul III
Clasa a XI-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul I
Clasa a XI-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul II
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Mihai Viteazul” Bucureşti - premiul III
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Petru Rareş” Piatra Neamţ - premiul I
Clasa a XII-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul II
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” Iaşi - premiul III
Olimpiada Naţională de Chimie 2015
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” Iaşi - premiul I
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” Iaşi - premiul II
Clasa a IX-a - Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti” Craiova - premiul III
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „Spiru Haret” Galaţi - premiul I
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân” Constanţa - premiul II
Clasa a X-a - Colegiul Naţional „Gheorghe Vrănceanu” - premiul III
Clasa a XI-a - Colegiul Naţional „Vasile Alexcsandri” Galaţi - premiul I
Clasa a XI-a -Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul II
Clasa a XI-a - Liceu Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti - premiul III
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Tudor Vladimirescu” Târgu Jiu - premiul I
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Sfântul Sava” Bucureşti - premiul II
Clasa a XII-a - Colegiul Naţional „Mihai Viteazul” Ploieşti - premiul III
Se încarcă comentariile...
