Şcoală

articolul anterior articolul urmator

Educaţia, cel mai bun exemplu pentru neputinţa coaliţiei de guvernare de a face reforme

14
28 Jul 2021 10:38:40
Ştefan Vlaston

Învăţământul este acum exact în situaţia în care l-au lăsat guvernările PSD. Nici guvernul Orban, nici guvernul Cîţu n-au catadicsit să vadă dacă trebuie schimbat ceva. Au aşteptat, probabil, România Educată a preşedintelui Iohannis, care a adus o „viziune”, pentru anul 2030. Şi până atunci ce facem? Stăm pe loc? Rezultatele examenelor din vara aceasta ne arată situaţia proastă în care se zbate educaţia la noi.

Şi nimeni nu întreprinde nicio măsură. Cea mai simplă soluţie ar fi fost revenirea la forma iniţială a Legii Educaţiei Nationale din 2011, legea Miclea-Funeriu, prin eliminarea distorsiunilor aduse de guvernele PSD. Şi completarea ei cu ce era necesar dupa scurgerea a 11 ani. In locul acestei soluţii simple si eficiente, o luăm de la început cu o nouă lege a Educaţiei, ca în legenda mesterului Manole.

Un bilanţ al educaţiei din ultimul an

Evaluarea Naţională.

Elevi înmatriculaţi în clasa a VIII-a: 147.650

Elevi înscrişi la examen: 131.177

Elevi prezentaţi la examen: 123. 122

Elevi care au luat peste 5 la matematică: 83.000

Din cei 147.650 elevi înmatriculaţi în clasa a VIII-a, 24.500 nici nu s-au prezentat la examen. Oare de ce? Erau elevi „virtuali”, înscrişi în scripte, dar de fapt inexistenţi în şcoală? N-au avut curaj să vină la examen, ştiindu-se nepregătiţi? Nimeni nu ştie exact situaţia reală din şcoală. Şi asta în era digitalizării, în care este foarte simplu să urmăreşti efectivele de elevi. Dacă vrei. Dacă nu, laşi să plutească ipocrizia, mistificarea şi minciuna. Să creadă cine vrea, ce vrea. Dar de plătit, contribuabilii plătesc salarii şi întreţinere pentru 147.650 de elevi. Este corect acest aranjamanet?

Aceşti 24.500 elevi sunt consideraţi în abandon şcolar?  17% doar la acest nivel?

O altă concluzie  este aceea  că 44% dintre elevii înmatriculaţi în clasa a VIII-a nu ştiu cele patru operaţii şi formule simple de geometrie. Şi  testele PISA ne dau aceeaşi situaţie: 44% dintre elevii de 15 ani sunt analfabeţi funcţional, iar la matematică suntem pe ultimul loc în Europa.

An de an înregistrăm aceleaşi rezultate proaste. Cu toate acestea, nimeni nu caută cauze şi soluţii. De mulţi ani băltim în aceeaşi situaţie tulbure, absolut inacceptabilă, şi nimeni nu mişcă un deget. Deşi, cu o educaţie precară vom avea un nivel de trai şi de dezvoltare a societăţii la fel de precare. De 30 de ani constatăm acelaşi lucru şi degeaba.

Bacalaureatul.

Elevi din seria curentă, existenţi în ani terminali: 148.000

Elevi înscrişi la Bac: 114.136 (34.000 de elevi nu s-au înscris la examen)

Elevi prezenţi la examen: 110.358

Elevi reuşiţi la examen: 81.350

Prima întrebare majoră ar fi trebuit să fie: de ce 34.000 de elevi nu s-au înscris la examen. Tăcere totală. Nici ministrul Educaţiei, nici premierul, nici vreun alt official nu oferă vreo explicaţie. Ar fi vorba tot de elevi „virtuali”? Elevi corigenţi?  Nu s-au simţit capabili să ia examenul? Nimeni nu ştie.

Raportat la numărul de elevi existenţi în ani terminali, avem un procent de promovare la Bac de 55%, nu 73,9% cât se laudă ministerul. An de an, ministerul stabileşte procentul de promovare raportat doar la cei prezenţi la examen, când e clar că cei neprezentaţi nu s-au simţit în stare să ia examenul. Iar societatea a plătit pentru ei la fel ca pentru cei prezentaţi. De ce să-i ignorăm atunci?

În ultimii ani peste un milion de elevi au făcut liceul degeaba şi nimeni nu-şi pune întrebări, nu caută soluţii.

Situaţia şi mai alarmantă o găsim la rezolvarea contestaţiilor. După cele 56.000 de contestaţii depuse, la 53.000 s-a modificat nota, uneori  şi cu 4 puncte. Adică în 95% dintre contestaţii. În ciuda faptului că profesorii au avut un barem de corectare, vedem că s-a corectat „după ureche”. Nu am văzut analizate cauzele şi soluţiile pentru această situaţie aberantă.

Mai presus de orice. Elevii buni şi foarte buni, care n-au avut acces la învăţământul online, şi nici bani de meditaţii, şi care nu s-au prezentat sau au picat examenele de absolvire, cu ei ce facem? Să-i ia pe conştiinţă ministrul Cîmpeanu!

Concursul de titularizare în învăţământ. Este cel mai recent concurs în învăţământ, cu rezultate la fel de proaste.

Candidaţi înscrişi la examen: 34.120

Candidaţi prezentaţi: 27.300

Candidaţi care s-au retras din săli: 2200

Lucrări corectate: 25.000

Note peste 8, necesare pentru titularizare: 44,47%

Cum e profesorul, aşa este şi elevul!

Concluzii

Cifrele nu mint. Aceasta este situaţia din învăţământul românesc. În Germania anilor 2000, a fost o amplă dezbatere naţională, s-au căutat cauze şi soluţii, pentru că ţara s-a clasat la jumătatea clasamentului PISA. În România, deşi ţara s-a clasat ultima din Europa, n-au existat dezbateri, nu s-au căutat cauze şi soluţii. Cum arată şcoală azi, aşa va arăta societatea mâine. Sau: fiecare societate are soarta şi conducătorii  pe care îi merită.

 

 

Adauga Comentariu

Pentru a comenta, alege una din optiunile de mai jos

Varianta 1

Autentificare cu contul adevarul.ro
Creeare cont

Varianta 2

Autentificare cu contul de Facebook
Logare cu pseudonim

14 Comentarii

Stanila Ion
28.07.2021, 12:22:42

"Stilul" obisnuit al fostului "inspector"...Stam pe margini si bal-bla-im...statistici. O singura afirmatie de bun simt: revenirea la legea invatamantui lui Funeriu, pe care iubitii lui protectori rosii au masacrat-o...

-3 (13 voturi)
kh
28.07.2021, 12:34:41

...mai poate cineva sa-si imagineze ca Romania poate fi reformata cu aceste turme de incompetenti corupti votati de o gloata coplesitor majoritara de analfabeti functional si stultus gramada!?

+9 (9 voturi)
J0369 Wollf
28.07.2021, 12:53:04

La capitolul educatie si sanatate nu acest guvern este corigent...ci toate guvernele din decembrie 1989 pana astazi sunt corigente la acedte capitole...nu amintesc ca veni vorba de educatie...cate "reforme" facea madam Ecaterina Andronscu ij timpul unui mandat ..? cam doua trei ...de fiecare mandat...

+1 (3 voturi)
Dan Dinu
28.07.2021, 12:59:25

Principala "realizare" a mandatelor prezidenţiale iohhaniste rămâne, până acum, demiterea şefului DNA, Laura Codruţa Kovesi. Domnul Iohannis şi-a dat atunci măsura mediocrităţii şi cufuririi pe sine de frica PSD-ului (mârâielile din parlamentare contra Pe-Se-De-ul ... au fost o defulare stupidă a umilinţelor înghiţite în primul mandat). Prin "România educată", domnul Iohannis se screme de şapte ani să facă ceva măreţ, Şi a făcut o mărgică, după expresia jurnalistei Ioana Ene Dogioiu. Plus vreo 25 de poze cu Ghinionimea Sa la lucru.

-3 (3 voturi)
andrei ispas
28.07.2021, 14:12:22

Vlaston, lasa pe altii sa-si dea cu parerea despre educatie. Ai un trecut dubios care nu te califica in meseria de parerolog

+10 (12 voturi)

Vezi toate comentariile (14)

Modifică Setările